De Heilig Bloedprocessie en The Passion

 

Op het eerste gezicht hebben de live audiodescriptie bij de Heilig Bloedprocessie in Brugge en bij The Passion op NPO Radio 2 veel met elkaar gemeen. Maar er zijn ook verschillen…

Vandaag heb ik de laatste hand gelegd aan de audiodescriptieteksten voor de Heilig Bloedprocessie, die morgen (10 mei 2018) door de straten van Brugge trekt. Het wordt al de derde keer dat we dit evenement live gaan beschrijven voor de blinde en slechtziende mensen in het publiek. Op het eerste gezicht lijkt deze processie enorm op The Passion, die jaarlijks wordt uitgezonden op tv en die dit jaar voor het eerst met audiodescriptie te volgen was op NPO Radio 2. In beide optochten staat het lijden van Jezus immers centraal. Maar schijnt bedriegt…

De reden dat ik de evenementen goed kan vergelijken, is dat ik voor de Heilig Bloedprocessie altijd zelf de blindentolk van dienst ben en dat ik bij The Passion dit jaar advies heb gegeven over de audiodescriptie. Daarnaast hebben we de aangeleverde teksten nagelezen én de scripts bij de video’s aangevuld. En daar zit meteen al het eerste grote verschil met de Heilig Bloedprocessie. Want hoewel het allebei live-evenementen zijn waarbij een processie door de straten van een stad trekt, zijn er bij The Passion vooraf opgenomen scènes die worden uitgezonden op tv. Het voordeel daarvan is dat je die scènes heel secuur kunt voorbereiden en dat je tijdens de uitzending dus precies weet wat je op die momenten kunt verwachten. Bij de Heilig Bloedprocessie heb je dat soort ‘rustpunten’ niet: alles is live en hoewel je ook daar met een script werkt, weet je eigenlijk nooit in hoeverre je kunt vertellen wat je had voorbereid. Zo bleek de vorige keer dat de deelnemers aan het eind van de processie steeds sneller begonnen te lopen, zodat ik veel beschrijvingen heb moeten inkorten…

Daarmee wil ik niet zeggen dat het live beschrijven van video’s ‘makkelijker’ zou zijn. In tegendeel, zelfs, want als je één cue mist, klopt soms de rest van je verhaal niet meer. In 2016 heb ik bijvoorbeeld een volledige filmvoorstelling van live audiobeschrijvingen voorzien en dat was een hele klus. Zoals Wouter van der Goes al aangaf in het voorafgaande interview over The Passion wil je je op zo’n moment niet verspreken. Een extra uitdaging bij die filmvoorstelling was dat ik bij die film ook live de ondertitels moest verwerken in mijn beschrijvingen. Meer daarover lees je op mijn Belgische blog.

En tot slot nog een grappige overeenkomst die me opviel tussen live audiodescriptie en radio maken: in beide gevallen probeer je als vertelstem ook de sfeer weer te geven in je verslag. Bij andere evenementen die ik beschrijf zoals het Buitenbeenpop-festival, let ik er altijd op dat ik niet alleen vertel wat er op het podium gebeurt, maar dat ik ook weergeef wat er verder nog te zien is. Is het druk op het plein? Wat doen de mensen precies: filmen ze bijvoorbeeld de artiesten of zwaaien ze enthousiast naar de cameraploegen die het evenement filmen? En natuurlijk: zijn er belangrijke geluiden die je moet uitleggen omdat ze anders niet duidelijk zijn? Dat en nog veel meer kon je horen in de audiodescriptie van The Passion, die intussen als podcast online te beluisteren is én je kunt erover lezen in dit blogartikel over Buitenbeenpop.

Een videoverslag over de audiodescriptie bij de Heilig Bloedprocessie in 2016.

gepubliceerd op 9 mei 2018


Deel op:

Wil je leren hoe je kunst beschrijft voor mensen die blind of slechtziend zijn? Volg dan onze e-cursus!

 

In maart gaat onze e-cursus ‘Gidsen voor mensen die blind of slechtziend zijn’ opnieuw van start! Tijdens deze cursus leer je niet alleen hoe je kunst beschrijft, maar krijg je ook heel wat tips die je kunt toepassen tijdens het begeleiden en rondleiden van blinde of slechtziende gasten door een museum.

Deze online-opleiding is bedoeld voor mensen die professioneel als gids werkzaam zijn én voor vrijwillige ‘beeldentolken’ of ‘beeldenfluisteraars’.

De opleiding bestaat uit vijf delen:

  • Blindheid en slechtziend-zijn
  • Elementen die het zicht beïnvloeden en praktische tips tijdens het rondleiden
  • Het audiobeschrijven van kunstwerken
  • Valkuilen bij het audiobeschrijven en hoe ze te vermijden
  • Zelf aan de slag

Bij de eerste vier delen hoort een reeks korte video’s met extra toelichting en tips. Uiteraard zijn alle video’s ondertiteld in het Nederlands. In het laatste deel ga je aan de slag met een aantal praktische oefeningen. Om de cursus af te sluiten is er een individuele eindopdracht.

Hiervoor mag je zelf een kunstwerk uitkiezen om een beschrijving van te maken. Vervolgens krijg je persoonlijke feedback bij je audiodescriptie. Het gaat dus niet zozeer om een theoretische uiteenzetting, maar om een praktische opleiding boordevol tips die je meteen kunt toepassen. Er komen geen verplaatsingen aan te pas en je kunt zelf bepalen waar en wanneer je de lessen afwerkt. Het enige wat je nodig hebt om de cursus te kunnen volgen, is een computer met internetverbinding.

Een van de video’s uit de audiodescriptie-opleiding

Enthousiaste ex-cursisten

De e-cursus is voortgekomen uit workshops die we sinds 2013 geven in opdracht van de vzw Inter en de Brusselse Museumraad. Sinds mei 2016 hebben we deze onlinecursus al verschillende keren gegeven en steeds weer zijn de deelnemers erg enthousiast.

Zo liet cursiste Elvera na afloop het volgende weten: “Ik heb er veel van opgestoken en verwacht hier in de toekomst zeker profijt van te hebben. Ook je tips vond ik erg fijn om te lezen en erg bruikbaar”. Intussen heeft zij een initiatief uitgewerkt om toegankelijke rondleidingen te organiseren in Nederlandse musea, waarmee ze vorig jaar nog in de prijzen is gevallen.

Oud-cursiste Benjamine was dan weer afgelopen najaar te horen in het Radio 1-programma Culture Club. In het item vertelde ze hoe audiodescriptie van beeldende kunst in z’n werk gaat en gaf ze een beschrijving van het schilderij De Luisterkamer van René Magritte. Je kunt het fragment hier beluisteren (vanaf 41 minuten en 30 seconden): https://radio1.be/herbeluister-culture-club-maandag-13-november-2017.

 

Wil je ook leren hoe je kunst beschrijft voor mensen die blind of slechtziend zijn? Volg dan net zoals Elvera en Benjamine onze e-cursus! Voor meer info kun je terecht bij susanne@nevero.nl.

gepubliceerd op 6 februari 2018


Deel op:

Audiodescriptie bij de documentaire ‘Doof Kind’

 

Eind 2017 stonden er ineens erg veel documentaires in de planning.

Het begon met de docu ‘Doof Kind’, die van 14 t/m 25 november 2017 op het IDFA (International Documentary Festival Amsterdam) te zien was en die vanaf 1 maart 2018 in de bioscoop komt.
‘Doof kind’ vertelt het verhaal van Tobias de Ronde, een dove jongeman die zijn draai heeft gevonden in het leven en zichzelf bepaald niet zielig vindt. In oude videofragmenten wordt duidelijk hoe Tobias’ kindertijd eruitzag. Daarnaast geeft zijn vader Alex commentaar op de oude en nieuwe beelden en blikt hij samen met Tobias en z’n broer Joachim terug op het verleden en kijken ze uit naar de toekomst.


De trailer van de documentaire ‘Doof Kind’

Het spreekt voor zich dat die verschillende tijdlijnen in het verhaal een uitdaging zijn voor de audiobeschrijver. Daarnaast wordt een groot deel van de documentaire in Nederlandse gebarentaal verteld. Dat betekent dat daar een hoorbare vertaling voor toegevoegd moest worden. En net zoals je als ziende kijker gaandeweg enkele gebaren oppikt, is ook in de audiodescriptie geprobeerd om de betekenis van sommige gebaren toe te voegen, met daarbij de manier waarop die gebaren gevormd worden. Dat laatste is overigens niet uniek aan deze docu: ook blinde en slechtziende bezoekers van Buitenbeenpop zullen na hun bezoek aan het festival weten hoe je applaudisseert in gebarentaal.

‘Doof Kind’ werd op 24 november bekroond met de IDFA-publieksprijs.

gepubliceerd op 26 januari 2018


Deel op:

Interview met beeldenfluisteraar Benjamine

 

Op maandag 13 november zond het Radio 1-programma Culture Club een interview uit met beeldenfluisteraar Benjamine Decorte.

In het gesprek met presentatrice Sofie Lemaire en de blinde studiogast Harry Viaene legt onze ex-cursiste Benjamine uit hoe audiodescriptie van beeldende kunst in z’n werk gaat. Daarna geeft ze een beschrijving van het schilderij De Luisterkamer van René Magritte.

De conclusie van Sofie en Harry was dat audiodescriptie voor iederéén toegevoegde waarde heeft en dat is nu net wat we willen bereiken. Proficiat met deze mooie prestatie, Benjamine!

Het interview is terug te beluisteren via deze link: https://radio1.be/herbeluister-culture-club-maandag-13-november-2017. Het fragment begint rond 41 minuten en 30 seconden.

Wil je ook leren hoe je kunst beschrijft voor mensen die blind of slechtziend zijn? Volg dan net zoals Benjamine onze e-cursus!

Een radiomicrofoon met op de achtergrond de rest van de studio
Microfoon in radiostudio – afbeelding van Samuel Morazan via Pixabay

gepubliceerd op 16 december 2017

 


Deel op:

Eén jaar Nevero Nederland

 

Op donderdag 21 september was het exact één jaar geleden dat de Nederlandse afdeling van Nevero werd opgericht. In dat eerste jaar hebben we tal van audiodescripties geschreven voor films en tv-series. Maar wat ons nóg trotser maakt, zijn de opleidingen die we het afgelopen jaar hebben gegeven.

Van voetbalcommentatoren…

Zo gaven we in januari een audiodescriptie-workshop aan de voetbalcommentatoren van Inter vzw. Deze vrijwilligers verzorgen de audiobeschrijvingen voor de blindentribunes van Buffalo AA Gent, KRC Genk Official, Club Brugge en RSC Anderlecht.

In twee uur tijd kregen ze een inleiding over blindheid en slechtziend-zijn gevolgd door een reeks praktische tips en tricks die ze voortaan kunnen gebruiken tijdens hun beschrijvingen. Tussendoor waren er een aantal oefeningen, zodat ze het geleerde meteen in de praktijk konden brengen.

…tot amateurbeeldbeschrijvers

In mei was de Vereniging Bartiméus Sonneheerdt aan de beurt. Daar waren we gevraagd om een tweedaagse opleiding uit te werken voor vrijwilligers die willen leren hoe je webvideo’s met aanvullende beschrijvingen toegankelijk kunt maken voor mensen met een visuele beperking. Na afloop van de cursus hadden de getrainde amateurbeeldbeschrijvers samen met hun medecursisten de basis gelegd voor een online database van toegankelijke video’s. Vanwege de grote belangstelling werd deze opleiding meteen twee keer gegeven.

En natuurlijk e-cursisten

En tot slot hebben we ook onze unieke e-cursus voor museumgidsen verschillende keren georganiseerd het afgelopen jaar. Op 1 februari ging deze cursus zelfs vervroegd van start nadat we van verschillende kanten de vraag hadden gekregen of de cursus niet wat sneller op de agenda gezet kon worden.

Net zoals de vorige keren hadden we ook nu weer een heel divers publiek, dat onder andere bestond uit gidsen van een stadsmuseum in Vlaanderen, leden van een organisatie die toegankelijke rondleidingen verzorgt in Nederland, een aantal ondertitelaars en vertalers die meer te weten willen komen over audiodescriptie en een studente die bezig was met een eindwerk over audiobeschrijving.

In september is ‘Gidsen voor blinde en slechtziende mensen’ opnieuw begonnen. Nieuw is dat cursisten voortaan voor een kleine meerprijs een maand langer toegang krijgen tot het onlineplatform, zodat ook mensen met een drukke agenda genoeg tijd hebben om de oefeningen af te werken.

Al bij al hebben we het afgelopen jaar een zeventigtal mensen wegwijs gemaakt in audiodescriptie en daar zijn we heel blij mee! Hierbij willen we iedereen die een opleiding heeft gevolgd en alle andere klanten van het voorbije jaar nog eens bedanken!

Documenten die zijn gericht aan de Nederlandse vestiging van Nevero
Documenten die zijn gericht aan de Nederlandse vestiging van Nevero

gepubliceerd op 28 september 2017


Deel op:

RAAK Stimuleringsprijs

 

Dit jaar wordt voor de tweede keer de RAAK Stimuleringsprijs georganiseerd. De prijs is in het leven geroepen om musea te stimuleren hun collectie toegankelijk te maken voor mensen met een visuele beperking. Museums konden vóór 12 juni een plan indienen waarin ze uitleggen hoe ze dit wilden doen. Een jury, bestaande uit mensen uit de doelgroep, de museumwereld en (blinde) kunstenaars, heeft bepaald welke drie musea het beste voorstel hebben ingediend. 

Een van de voorstellen, Oren en ogen tekort, is een initiatief van Museum Boijmans Van Beuningen in samenwerking met Mikxs. Het idee is om museumgidsen op te leiden in het rondleiden van blinden en slechtzienden. Zo kunnen ze leren hoeveel leuker een rondleiding wordt als je er elementen aan toevoegt die ook de andere zintuigen prikkelen. Natuurlijk is dit niet alleen verrijkend voor blinde en slechtziende museumbezoekers, maar voor iedereen die een rondleiding volgt.  

Laat dit nu net een van de hoofdpunten uit onze e-cursus zijn. Dat dit in het voorstel terugkomt, is niet zo gek, want de mensen van Mikxs hebben natuurlijk niet zelf het wiel uitgevonden. Ze hebben zich laten inspireren door experts uit heel Europa. Zo hebben ze een audiodescriptie-workshop gevolgd in het British Museum in Londen en zijn ze ook bij ons terechtgekomen voor onze e-cursus.  

In deze video past een gids een aantal audiodescriptie-technieken toe die je ook in onze e-cursus leert.

gepubliceerd op 30 augustus 2017


Deel op: